De OAPEN Foundation, gevestigd in Den Haag, beheert een wereldwijd platform voor peer-reviewed academische boeken die volledig Open Access zijn. In tegenstelling tot commerciële platformen, bevat deze bibliotheek uitsluitend boeken die voor iedereen gratis te lezen en te delen zijn, zonder drempels.
OAPEN Library
Heb je meer informatie?
Open Nederland doet altijd kwaliteitscontroles voordat we suggesties doorvoeren.
Gerelateerd
Platformen & Communities
Wikiwijs
2009
Wikiwijs ondersteunt leraren bij het vinden, gebruiken, delen en samen ontwikkelen van open leermateriaal. We verzamelen kwalitatief en bruikbaar lesmateriaal op één plek, zodat leraren kunnen bouwen op elkaars kennis...
Stichting VO-content
2011
• Stichting
Stichting VO-content ondersteunt scholen bij het gebruik van open leermateriaal. Bekend van de ‘Stercollecties’: complete, curriculumdekkende en open leerlijnen die docenten naar eigen inzicht kunnen aanpassen en inzetten in de...
OpenJournals.nl
2021
• Platform
Een laagdrempelig platform voor Nederlandse wetenschappelijke tijdschriften die ‘Diamond Open Access’ willen publiceren. Het biedt onafhankelijke tijdschriften de infrastructuur om publicaties gratis aan te bieden aan lezers, zonder kosten voor...
Edusources
2021
• Platform
Het platform voor digitale open leermaterialen voor het hoger onderwijs in Nederland. Edusources maakt onderwijsmateriaal van hogescholen en universiteiten zichtbaar en deelbaar, waardoor docenten en studenten toegang krijgen tot een...
Netherlands Research Portal
2023
• Platform
Dit portaal geeft toegang tot open access publicaties, datasets en onderzoeksprojecten van Nederlandse universiteiten en onderzoeksinstellingen, geaggregeerd binnen de Europese OpenAIRE infrastructuur.
Manifesten & Verklaringen
Budapest Open Access Initiative (BOAI)
2002
De Budapest Open Access Initiative uit 2002 is de grondleggende verklaring voor de wereldwijde Open Access-beweging. Het definieert ‘Open Access’ als de vrije beschikbaarheid van wetenschappelijke literatuur op het publieke...
The Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities
2003
De Berlin Declaration (2003) bouwt voort op het BOAI en is ondertekend door honderden toonaangevende onderzoeksinstellingen en universiteiten wereldwijd. De verklaring verbreedt de scope van open access naar cultureel erfgoed...
Open definition
2006
“Open data en content kunnen vrij worden gebruikt, aangepast en gedeeld door iedereen voor elk doel”
The Cape Town Open Education Declaration
2007
De Cape Town Open Education Declaration (2007) is een belangrijk manifest voor de Open Onderwijs-beweging en pleit voor het vrij beschikbaar stellen van leermaterialen (Open Educational Resources of OER). De...
FAIR principles
2016
De FAIR-principes (Vindbaar, Toegankelijk, Interoperabel en Herbruikbaar) zijn richtlijnen voor het beheer van wetenschappelijke data, gericht op het optimaliseren van de herbruikbaarheid van digitale activa, zowel voor mensen als machines,...
UNESCO Recommendation on Open Education Resources
2019
Open Educational Resources (OER) zijn leer-, onderwijs- en onderzoeks materialen in elk formaat en medium die zich in het publieke domein bevinden of onder copyright vallen en zijn vrijgegeven onder...
UNESCO Recommendation on Open Science
2021
De UNESCO-aanbeveling voor Open Science biedt een internationaal overeengekomen definitie, evenals een reeks gedeelde waarden en leidende principes voor open science. Het identificeert ook een reeks acties die bevorderlijk zijn...
Barcelona Declaration on Open Research Information
2024
De Barcelona Declaration on Open Research Information is een internationaal initiatief dat oproept om onderzoeksinformatie – zoals metadata over publicaties, financiering en onderzoeksdata – zoveel mogelijk open beschikbaar te stellen....