Open is het delen van informatie. Door gebruikt te maken van open data en andere open informatiebronnen zetten leerkrachten en onderwijskundigen open informatie om in open leermaterialen.
Open is het delen van kennis. Open leermaterialen (OER) zijn vrij toegankelijk en aanpasbaar. Van digitale studieboeken tot complete cursussen en lespakketten. Docenten en studenten kunnen deze bronnen kosteloos gebruiken en hergebruiken in hun eigen lessen. Door lesmateriaal te delen, verbetert de kwaliteit van het onderwijs. Docenten bouwen voort op elkaars expertise en studenten krijgen toegang tot een rijkdom aan perspectieven, wat bijdraagt aan een leven lang leren.
Open is het delen van cultuur. In Nederland stimuleren diverse programma’s deze cultuur van delen. Platformen als Wikiwijs en programma’s zoals Impuls Open Leermateriaal en NPuls promoten de adoptie van open materialen in het primair, voortgezet en hoger onderwijs.
Open is het delen van technologie. Digitale leeromgevingen en repositories maken wereldwijde verspreiding mogelijk. Voorbeelden zijn de TU Delft OER en diverse MOOCs, die technologie inzetten om onderwijs schaalbaar en drempelloos aan te bieden.
